青龙中学一直都很重视教科研工作，“十二五”期间共立项州级一般课题2个，县级一般课题2个，微型课题6个。为进一步对规范州、县及微型课题研究进行有效管理，促进教师专业发展，提升学校办学品位，9月28日下午，该校召开了以“课题研究——教学研究的抓手”为主题的研讨活动。     此次活动，由学校主管教育科研的副校长黄萍老师主讲。首先黄副校长从课题研究对教育教学质量提升、教师专业成长等方面阐述了课题研究的意义；从规范管理、活动开展、成果鉴定等方面对课题研究提出了要求，就课题开题报告的撰写、过程的管理、研究策略等问题和老师们作了交流，回答了课题组长提出的一些问题。最后，黄副校长对课题主持人提出殷切希望和中肯意见：一是围绕课题要开展理论阅读、拓宽研究视野；二是在吸收、借鉴他人研究成果的基础上，寻求新的研究突破，诞生新的研究成果；三是研究计划要在教学实践中步步落实；四是注意研究资料的搜集整理，增强教科研的成果意识。     此次培训让8个课题组长对课题研究有了更为直观的认识，提高了参与课题研究的积极性，必将有力地推动该校的教科研工作再上新台阶。                                          （编审：江福）