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云南高校
提前动员 迅速行动 精心部署 扎实推进——我校党的群众路线教育实践活动取得阶段性实效
时间:2013年08月02日信息来源:不详点击: 加入收藏 】【 字体:

 

 在全党开展党的群众路线实践教育活动,是贯彻党的十八大精神,坚持党要管党、从严治党,加强党的自身建设的一项重大举措。学校党委在深入开展党的群众路线教育实践活动中,着力抓早、抓实、抓紧教育实践活动的各个环节,提前动员、迅速行动,精心部署、扎实推进,取得了阶段性的工作实效。

一、抓得早,统一思想、迅速启动

  4月19日,中央政治局会议召开后,学校党委迅速学习传达《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》(中发〔2013〕4号)文件精神。6月18日,7月3日、4日,学校党委主要领导参加中央和省委党的群众路线教育实践活动视频会、动员会和培训会。7月5日,学校召开第十一届党委第四十六次(扩大)会议,党员校领导、各基层党委书、党总支、直属党支部书记参加会议,传达学习中央、省委教育实践活动的精神和要求,成立教育实践活动领导小组,研究制定教育实践活动实施方案。

二、抓得实,认真组织、扎实推进

  7月9日,学校召开党的群众路线教育实践活动动员大会。会上,省委第六督导组长孔祥庚同志作重要讲话,党委书记叶燎原同志对学校深入开展党的群众路线教育实践活动进行了全面动员和具体部署。督导组与叶书记进行了座谈,学校287名干部、“两代表一委员”和师生代表,对学校领导班子和校级领导干部、省委要求参加的省管干部进行了民主评议。学校活动领导小组于7月11日,组织全校304个党支部,13590名党员开展专题组织生活会,进行教育实践活动的学习研讨。学校33个基层党委、党总支、直属党支部,28个机关部门按照中央、省委和学校党委的工作要求,于7月10日至13日,成立了教育实践活动领导机构,召开学习动员会,传达开展教育实践活动的精神和要求,对近期师生党员,尤其是党员干部的教育学习、调查研究和查摆问题等工作进行具体、明确的安排。同时,在认真完成教育实践活动“规定动作”的同时,精心设计“自选动作”,迅速组织开展“关爱毕业生”活动、“慰问困难党员”活动、开通图书馆“绿色通道”等活动。党委书记带头,学校班子成员结合分管工作深入基层单位现场解决师生在学习、生活和工作上的实际困难。在充分调研和广泛听取意见的基础上,7月13日学校教代会审议通过学校岗位绩效考核工资分配改革方案,切实从教职工最关心、最直接、最现实的问题上着手,扎实推进教育实践活动。

  按照省委和省委第六督导组的要求,学校活动领导小组对照工作要点,对做好“学习教育、听取意见”环节的工作进行了具体安排,梳理了“学习教育、听取意见”环节10项主要工作和21项工作要点。组建了由党委书记和校长带队,党员校领导、党委委员参加的8个校内党的群众路线教育实践活动督导组,研究制定学校33个基层党委、党总支、直属党支部和28个机关部门的督导工作方案。认真贯彻落实省委第六督导组《关于对落实〈关于扎实做好教育实践活动当前有关工作的通知〉等省委有关文件精神的工作报告》的精神,结合学校工作实际,制定学校教育实践活动细化方案。召开了学校教育实践活动领导小组办公室会议,进一步明确职责分工,按照省委督导组的要求,结合学校实际,对暑假期间“专题研讨会”、“党委中心组学习会”、“征求意见会”等教育实践活动的开展进行了专门研究和部署。

三、抓得紧,聚焦“四风”、认真查摆

  按照省委督导组要求,学校党委迅速梳理“四风”问题,在征求学校班子成员、活动领导小组成员、部分机关部门和学院负责人、民主党派和专家学者代表、师生代表意见的基础上,初步查找出学校“四风”问题的八个方面表现,包括教学方面因循守旧、不思进取,影响了人才培养质量的问题;科学研究方面脱离现实需求,影响了学校服务社会和地方经济社会发展的问题;关爱青年教师和学生方面的问题;个别单位班子不团结,贻误发展机遇问题;管理岗位个别领导干部在本职工作上投入时间精力少,把精力和时间多用于个人的教学科研,对管理工作有一定的影响问题;有的科研机构和科研人员,购置的仪器设备并未发挥应有的作用,造成一定程度的资源浪费问题;一些干部对学校建设发展缺乏责任感、紧迫感,工作拈轻怕重、得过且过,在群众中的威信不高问题;一些干部不善于深入基层调查研究,没有准确掌握基层单位的真实情况和广大师生的真实想法,干群关系不够紧密等问题。

  在认真梳理、查摆上述问题的基础上,学校进一步在更大范围听取意见建议。7月24日,学校召开教育实践活动师生代表座谈会,叶燎原书记、陈志青副书记和师生代表就学校的学科建设、教学管理、育人质量、后勤服务、教师授课质量、校园基础设施建设、校园文化氛围、实验器材设备更新、体育配套设施使用、奖助学金发放等方面工作进行了深入交流,听取了师生代表的意见建议。叶燎原书记指出学校在发展过程中仍然存在影响学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面的诸多不足,存在不同形式的“四风”问题,学科建设特色化、管理体制人性化、领导深入基层常态化将是今后学校改进工作的主要方向。学校党委、行政部门将针对广大师生提出的问题,认真研究采纳,加大整改力度,着力解决重点突出问题,积极改进工作作风,努力提高工作效能,不断提升学校办学的质量和水平,努力将云南师大办成学生满意、教师满意、家长满意、社会满意的大学。


 

(作者:佚名编辑:云南师范大学)

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