近年来，云南林业职业技术学院从培养高素质技术技能人才所需的知识、能力和素质要求出发，科学定位人才培养目标，狠抓基础重内涵，力求提高人才培养质量。

按照“课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接”的要求，学院始终基于示范校建设凝练形成的“1139”人才培养模式，按照“平台＋模块”复合人才培养的课程架构方式，构建文化素质课平台、专业群平台课程和素质能力选修课平台以及专业核心能力课程模块（专业核心能力课 + 专业实践课）、专业拓展选修课模块（涵盖专业提升模块、横向拓展模块、专升本模块、专业+东南亚南亚语种模块等），形成复合培养、动态调整的职业教育课程体系，增强学生的职业能力、发展能力、就业能力和创新能力，满足学生的多样化选择、多路径成才。

通过全院师生的共同努力，在2014年省级质量工程项目建设中成功获批提升专业服务产业能力建设、专业实训基地建设、精品课程建设、高等职业教育研究、“十二五”规划教材建设、名师工作室等15项省级质量工程项目立项，获得国家专项资金275万元，使学院的省级质量工程项目增加到104项，仍居云南省高职高专院校前列，彰显了学院内涵发展的成果和稳定的教学质量。在云南省教育厅、财政厅开展的2014年高等职业教育专项资金项目中期检查中，获得检查组的一致好评。